2021年12月17日，在中國盲文圖書館，無障礙環(huán)境研究專委會與中國人民大學通州校園建設設計單位舉行對接會議。

參加人員：

無障礙環(huán)境研究專業(yè)委員會，無障礙智庫，清華大學無障礙發(fā)展研究院，北京建筑設計研究院無障礙通用設計研究中心，北京奧組委特聘體驗員。

中國人民大學新校區(qū)建設辦公室和新校區(qū)建設項目設計單位中國建筑設計研究院、北京建筑設計研究院、中國中元國際工程有限公司、天津華匯工程建筑設計有限公司等參會。

對接過程：

首先中國殘聯(lián)呂世明副主席以大興機場為例，介紹了無障礙設施設計及環(huán)境建設的優(yōu)秀案例和各地在進行無障礙推廣應用時出現的錯誤案例。呂世明副主席提出，設計之初就要規(guī)范化、人性化，提供一些可復制、可借鑒、可推廣的典型案例。呂世明副主席強調校園無障礙要有其自己的特點，不能僅僅滿足有沒有、好不好，更要提升到優(yōu)不優(yōu)、精不精、美不美的高度。

隨后，清華大學無障礙研究院設計總監(jiān)孫力揚教授介紹了清華無障礙研究院的基本概況、清華與國外高校的合作情況和部分校園無障礙改造提升情況。孫力揚教授著重介紹了清華校園紫荊公寓的無障礙改造的案例。他表示，校園的無障礙的專項規(guī)劃首先要納入到總體規(guī)化中，要避免目標分散。孫力揚教授以康復大學和西湖大學為例，對比新老校園的無障礙設計，提出對于像清華這樣的老校區(qū)在進行無障礙改造提升的過程中，要包括理念的提煉、現狀的分析、項目和目標的分解，然后要確定規(guī)劃原則、技術要求和實施保障，最后形成一份校園的無障礙規(guī)范。至于新校區(qū)要整體規(guī)劃、設定標準，學習先進經驗，做出各自的特色。他說，校園的無障礙設計不僅要以學生為主體，還要考慮到各個年齡段教師群體的需求。

北京建筑設計研究院無障礙通用設計研究中心副主任鄭康介紹了其主編的無障礙衛(wèi)生間設計圖示圖集和正在編寫的無障礙電梯的規(guī)范并加以解析解讀。他強調，無障礙衛(wèi)生間的設計要堅持系統(tǒng)性，不要為了無障礙而無障礙，特別是要理解這些設計的基本原理是什么。他介紹說，圖示圖集增加了使用原理，希望讓建筑師們了解所有使用這些設施的人是怎么使用的，希望在這基礎上，讓大家再發(fā)揮創(chuàng)創(chuàng)造力去做這些東西。他強調無障礙設計系統(tǒng)性的重要性，系統(tǒng)如能達到60分的話，比每一個單體做到100分還要可貴、還重要、也更難。

中國人民大學新校區(qū)在建項目的設計單位、中國建筑設計研究院宋旻斐介紹了人民大學新校區(qū)北區(qū)學生宿舍樓的設計情況。介紹了無障礙衛(wèi)生間的設計，與會專家提出了優(yōu)化設計意見。

中國人民大學新校區(qū)建設辦公室主任李明表示，呂世明副主席以及各位專家的意見對新校區(qū)的規(guī)劃建設具有十分重要的意義，下一步將邀請專家持續(xù)指導人民大學通州新校區(qū)無障礙設施規(guī)劃建設工作，全面落實“以人為本、人文精神”的校園規(guī)劃理念，努力建設“世界一流、北京最美、獨具風格、人大氣派”的新時代示范校園。

最后，呂世明副主席進行了總結。他介紹了無障礙設計流程口訣，簡單易記，以“一個行動、一個主題、一個品牌、一個平臺、一次培訓、一支隊伍、一個規(guī)劃、一個機制和一個合作”作為這次對接會的總結。