書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化最具經(jīng)典標(biāo)志的民族符號(hào)之一，與中華民族精神成一體。為豐富社區(qū)少年兒童假期生活，深化少年兒童思想引領(lǐng)，7月15日下午，諾寶藝術(shù)館洵美藝苑與七寶鎮(zhèn)漕二社區(qū)共同舉辦了“筆墨傳承，為社區(qū)添彩”書(shū)法公益課活動(dòng)，讓書(shū)法走進(jìn)社區(qū)，讓少年兒童在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中去了解、體驗(yàn)民族文化、民族思想、民族情感和民族精神，繼承民族傳統(tǒng)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。社區(qū)15位小學(xué)生參加了公益課。

工欲善其事必先利其器。書(shū)法老師首先將書(shū)法用紙、用筆、墨汁、硯、鎮(zhèn)尺等工具的分類、來(lái)歷、制作工藝，以及執(zhí)筆方式進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并聯(lián)系歷史典故，為在場(chǎng)的小學(xué)生呈現(xiàn)了中華民族書(shū)法文化的博大精深和光輝燦爛。

接著老師以“十”、“人”字為例，講授書(shū)法基本筆畫(huà)。比如學(xué)寫(xiě)“橫”、“豎”、“撇”、“捺”。橫畫(huà)是一個(gè)字的大梁，一般略有點(diǎn)左低右高，起筆可輕可重，行筆較快，收筆較重。豎常常在一個(gè)起支撐作用，特別是中豎、長(zhǎng)豎宜挺直有力，長(zhǎng)豎又垂露豎、懸針豎之分，一般起筆較重，行筆向下，略輕，垂露收筆較重；懸針則順勢(shì)而下，出鋒收筆，收筆宜尖。撇寫(xiě)法和豎相似之處，只是在練習(xí)時(shí)，注意觀察筆畫(huà)長(zhǎng)短、方向的不同。捺是起伏的筆畫(huà)，注重收筆動(dòng)作。

在老師的指導(dǎo)下，小學(xué)生們?nèi)褙炞⒌膹膶W(xué)習(xí)畫(huà)橫線開(kāi)始，以“下筆藏峰，只按不提”為心訣，屏聲靜氣，一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)起筆、運(yùn)筆、收筆，沉浸在書(shū)法藝海當(dāng)中。

諾寶藝術(shù)館通過(guò)組織開(kāi)展書(shū)法進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，不僅培育了少年兒童學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣愛(ài)好，活躍了他們的文化生活，提高了文化素養(yǎng)，而且在社區(qū)營(yíng)造了濃厚的書(shū)法藝術(shù)氛圍，增添了社區(qū)文化氣息，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德，也為社區(qū)文明創(chuàng)建注入了新的活力。