天津大學(xué)《無(wú)障礙設(shè)計(jì)》修訂版前言

本教材從曾通高等教育土建學(xué)科專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材到住房城鄉(xiāng)建設(shè)部土建類學(xué)科專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材修編的十余年間,我國(guó)的無(wú)障礙建設(shè)事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展,我們參與了大量無(wú)障礙建設(shè)的工作,自身對(duì)于無(wú)障礙設(shè)計(jì)的認(rèn)知也提高到了新的層次,因此教材的修編勢(shì)在必行。本教材是為本科教學(xué)中建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、室內(nèi)設(shè)計(jì)等專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)編寫(xiě)的,希望本教材所介紹的知識(shí)點(diǎn)能夠從設(shè)計(jì)人員的基本專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)開(kāi)始，方便本專業(yè)學(xué)生及設(shè)計(jì)者系統(tǒng)化地學(xué)習(xí),逐步改善無(wú)障礙意識(shí)薄弱造成的無(wú)障礙意識(shí)教育缺位、無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)和改造工程表象化的狀況,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)無(wú)障礙意識(shí)及基本理念的理解,為我國(guó)的無(wú)障礙建設(shè)事業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。本教材作為專業(yè)性較強(qiáng)的教材,還可以為本專業(yè)的研究生教學(xué)及工程設(shè)計(jì)人員提供參考。

 本版教材的修編工作由天津大學(xué)建筑學(xué)院王小榮、賈巍楊、李偉、趙偉四位教師共同完成。各章主要編寫(xiě)分工為:第1章王小榮、趙偉;第2章王小榮;第3章賈巍楊;第4章賈巍楊;第5章李偉、賈巍楊;第6章賈巍楊;第7章王小榮、賈巍楊;附錄賈巍楊。由天津大學(xué)建筑學(xué)院王小榮擔(dān)任主編,賈巍楊任副主編。大綱主要框架由王小榮組織, 詳細(xì)內(nèi)容由編寫(xiě)教師共同完成。在本教材的編寫(xiě)過(guò)程中,中國(guó)殘聯(lián)給予我們很大的幫助、支持,提供指導(dǎo)、提供資料、提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),在此對(duì)中國(guó)殘聯(lián)全國(guó)無(wú)障礙建設(shè)專家呂世明以及中國(guó)殘聯(lián)的張東旺、孫一平表示衷心的感謝! 天津大學(xué)建筑學(xué)院張威老師、研究生齊立軒等為我們提供了寶貴的資料, 在此一并表示衷心的感謝。

  在教材編寫(xiě)過(guò)程中,我們雖參考了國(guó)內(nèi)外近年來(lái)新涌現(xiàn)的大量資料,但由于無(wú)障礙現(xiàn)狀和設(shè)計(jì)技術(shù)的發(fā)展日新月異, 其專業(yè)性和對(duì)科研的要求越來(lái)越強(qiáng),國(guó)內(nèi)作為教材的理論性參考資料甚少,而且編寫(xiě)人員及編寫(xiě)內(nèi)容也在不斷調(diào)整,加之我們的編寫(xiě)水平所限,難免出現(xiàn)疏漏錯(cuò)誤之處,敬請(qǐng)專業(yè)人士提出批評(píng)指正。

                             編者

來(lái)源：天津大學(xué)《無(wú)障礙設(shè)計(jì)》教材

編發(fā)：無(wú)障礙文化

編輯：燕飛

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